La diaspora basque : du départ transfrontalier à l’intégration en Amérique (Pays Basque, Etats-Unis, Amérique latine, XIX-XXIe siècles)

Les 4 sessions réparties sur 2 demi-journées avec bilans partiels et table ronde exposeront l’actualité de l’histoire de la diaspora basque, en apportant des réponses à de multiples questions sur l’histoire sociale du Pays basque et de l’Amérique des XIXe et XXe siècle. 
Les cours programmés, les bilans à l’issue de chaque demi-journée et la table ronde en fin de session permettront d’échanger sur de multiples questions tant sur les modalités du parcours de l’émigrant, du départ à l’intégration dans le pays d’accueil et le patrimoine culturel de la diaspora. 
Questionnement 1 (session 1:  le départ du pays basque XIXe-XXe siècle): Comment se faisait le recrutement des migrants ? quels rôles jouaient les agents d’émigration ? comment se déroulait la navigation transatlantique ? 

Questionnement 2 (session 2: l’installation en Amérique XIXe-XXe siècle) : L’émigration a-t-elle eu un caractère de voyage sous la contrainte ? y a-t-il une symétrie avec la fin de l’esclavage sur le continent américain? comment les immigrants ont-ils été accueillis sur place ? comment se sont-ils intégrés ? y a-t-il une différence dans l’installation de l’émigrant politique et l’émigrant économique ? que disent les photographies de la diaspora? comment interpréter une lettre d’un ancêtre parti en Amérique ? 

Questionnement 3 (session 3: cultures et interculturalité XIXe-XXIe siècle): Comment s’est faite la transition d’une langue à l’autre (basque, français, espagnol) ? y a-t-il des spécificités de la diaspora basque aux Etats-Unis par rapport à l’Amérique latine (Argentine, Uruguay, Pérou, Chili, Mexique) ? quelle place ont occupé les femmes et les mineurs non accompagnés dans le processus d’émigration ? 

Questionnement 4 (session 4: réseaux, associations, générations et patrimoines XXe-XXIe siècle ): Quels rôles ont joué les associations ? Les arts populaires comme le cinéma et le sport ont-ils été des facteurs de transmission ou d’acculturation? Comment les journaux communautaires allophones se sont-ils développés? Quelle actualité a la diaspora basque ? Comment sont entretenus les liens avec les 3e et 4e génération ? Quels rôles jouent les expositions culturelles et les conférences scientifiques dans la transmission du patrimoine diasporique ? 
Les intervenants apporteront des éléments de réponse à ce questionnement complexe et complèteront lors des échanges à l'issue de chaque session et à l'occasion de la table ronde finale.